宁波中小学教育初一上册英语知识点归纳总结（四）

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宁波中小学教育初一上册英语知识点归纳总结（四）

中小学教育课堂为大家准备了：关于初一上册英语知识点归纳总结，知识点的掌握能够提高成绩！大家快来学习吧！

1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;

2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)

3、have与of的区别:

have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如:

Ihave a new bike. She has two big eyes.

(1)speak的用法  

speak与say不同：

speak表示"说"的动作，不表示"说"的内容;say则表示"说"的内容。  

speak后面除了能接"语言"外，不能直接接东西，后面加了to则表示"对......说"。  

help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)  

want to do sth.(想要做某事)  

would like to do sth.  

not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)  

like...a lot = like...very much  

(2)some和any的区别：  

口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：  

(3)have a seat = take a seat(请随便坐)  

(4)祈使句(表示命令或请求的句子)  祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：  

Don't go there!  

(5)问职业：  

What does sb. do?  What is sb.?  What's sb.'s job?  

(6)work与job的区别：  

work是未必有报酬的"工作"，例如homework, housework;而job则一定是有报酬的"工作"。

(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：  

on the desk/ wall/ farm/ playground  

(8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)  

look after(照料/照顾/照看)  

help oneself(请自便/随便吃)  

(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"  

What about (doing) sth.? (英式英语)  

How about (doing) sth.? (美式英语)  

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?  

(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper  have...for breakfast/ lunch/ supper  take one's order  be kind to sb.  

(11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。  (12)在口语中往往用take表示"买"。  

(13)how many与how much的区别：  

how many + 可数名词;how much + 不可数名词  

(14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;  How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。  

要每天坚持学习新的知识内容，快点掌握关于初一上册英语知识点归纳总结！

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